Vargáné Molnár Zsuzsanna közreműködésével kézműves játszóház foglalkozást tartottunk, benne:karkötő készítés, kis kosár fonás és egyéb érdekességek. Ügyes kezű anyukák, kreatív gyerekek sok ajándéktárgyat készítettek. A közösség erejét is építették, hiszen a résztvevők egymással jókat beszélgethettek, a gyereknek pedig jó példamutatás volt mindez, hogy a későbbiek során saját maguk is készítsenek otthonra dísztárgyakat. Köszönjük Zsuzsának a foglalkozást!
A rossz idő sajnos nem kedvezett a játszótéri eszközök felújítására, ugyanakkor a Temető előtti Millecentenáriumi Park környezetének rendezését sikerült elvégezenünk. Így a tér ismét méltó emlékhelye a magyar honfoglalás ezerszázadik évfordulójának.
Köszönöm a segítők munkáját!
A Kapuvári Katasztrófavédelmi Kirendeltség a hagyományokhoz híven ebben az évben is nyílt napot tartott, a rendezvényen több mint hatszáz óvodás és iskolás gyermek, valamint kísérőik vettek részt. A gyerekek megismerkedhettek a katasztrófavédelem és a tűzoltóság munkájával, megnézték a kiállított eszközöket, de előadást is hallhattak a tüzek megelőzéséről és a szelektív hulladékgyűjtés fontosságáról, környezetünk védelméről. A forgószínpadszerűen berendezett bemutatón megtekintették a hivatásos tűzoltók egyéni védőfelszereléseit, a beavatkozásokon használt tűzoltási- és műszaki mentési eszközöket, a veszélyes anyagokkal kapcsolatos balesetek során alkalmazott felszereléseket és gépjárművet, valamint a tűzoltó gépjárműveket és különleges szereket, így a magasból mentő gépjárművet is. Természetesen a legnagyobb meglepetést és sikert a műszaki mentési bemutató aratta, amelynek keretében egy használaton kívüli gépjárművön mutatták be a hivatásos tűzoltók, hogy egy közlekedési baleset során hogyan szabadítják ki a beszorult személyeket. Reméljük, hogy minden résztvevő hasznos információk birtokában és élményekkel gazdagon tért haza! Info:http://gyor.katasztrofavedelem.hu/hirek/4110-nyilt-napon-ismerkedtek-a-gyerekek-a-tuzoltok-munkajaval
Szeretettel köszöntöm honlapunkon!
Visy László polgármester
